Школа молодого специалиста

Закрепление наставников в 2025/2026 учебном году

С целью оказания практической помощи молодым специалистам организовано наставничество и назначены наставниками:

1. Организовать наставничество молодых специалистов 1-го года работы и назначить наставниками:

№ п/п	Молодой специалист	Наставник
1	Кузмич Анна Александровна, воспитатель дошкольного образования государственного учреждения образования «Детский сад №1 г.п.Кореличи»	Скок Наталия Евгеньевна, заместитель заведующего по основной деятельности государственного учреждения образования «Детский сад №2 г.п.Кореличи»
2	Жарко Анастасия Сергеевна, воспитатель дошкольного образования государственного учреждения образования «Детский сад №1 г.п.Кореличи»	Шейбак Наталья Евстафьевна, воспитатель дошкольного образования государственного учреждения образования «Детский сад №1 г.п.Кореличи»
3	Ломако Анастасия Владимировна, воспитатель дошкольного образования государственного учреждения образования «Детский сад №1 г.п.Кореличи»	Старжинская Ольга Вячеславовна, воспитатель дошкольного образования государственного учреждения образования «Детский сад №1 г.п.Кореличи»
4	Ермалович Данила Нураддинович, учитель физической культуры и здоровья государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г.п.Кореличи»	Макар Мария Васильевна, учитель физической культуры и здоровья государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г.п.Кореличи»
5	Татур Дарья Александровна, учителя английского языка государственного учреждения образования «Средняя школа г.п.Мир им.А.И.Сташевской»	Швайбак Светлана Антоновна, учитель английского языка государственного учреждения образования  «Турецкая средняя школа»
6	Конопацкая  Алина Вадимовна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа г.п.Мир им.А.И.Сташевской»	Хваль Елена Сергеевна, учитель русского языка и литературы государственного учреждения образования «Средняя школа г.п.Мир им.А.И.Сташевской»

Продолжено наставничество молодых специалистов 2-го года работы:

Годовая циклограмма по работе с молодыми учителями

Сопровождение деятельности молодых учителей на 2025/2026 учебный год

Направление деятельности	Мероприятия	Период	Ответственные
Организационно-методическое сопровождение	Формирование банка данных молодых специалистов	Август	Лецко И.А., заведующий РУМК, методисты РУМК
	Участие молодых учителей (1-й год работы) в районной августовской конференции педагогических работников	Август	Лецко И.А., методисты РУМК, руководители УО
	Издание приказа о наставничестве
	Встреча молодых учителей с представителями руководства  района, представителями общественных организаций	сентябрь – октябрь май	Господынич Д.А.,методист РУМК
	Организация посещения методистами уроков молодого учителя, анализ уроков	В течение года	Специалисты отдела, методисты РУМК
	Организация посещения молодыми учителями открытых уроков, мастер-классов педагогов УОСО района	январь – март	Специалисты отдела, методисты РУМК
	Методическая неделя «Опытные педагоги – молодому учителю» Декада открытых уроков молодых педагогов	апрель	Господынич Д.А.
	Подготовка и сопровождение участия молодых учителей в конкурсах профессионального мастерства	В течение года	Специалисты отдела, методисты РУМК
	Создание и функционирование образовательного ресурса «Виртуальный методический кабинет молодого специалиста»	В течение года	Шнырко Е.Г.,руководитель ШМУ
	Организация тематических консультаций для молодых учителей	в течение года, по запросу	Специалисты отдела, методисты РУМК
	Организация участия молодых педагогов в работе областной школы молодого педагога «Современный урок от А до Я»	Согласно плану	Лецко И.А.
	Организация участия молодых педагогов в мероприятиях проекта «Республиканская методическая школа: урок XXI века»		Специалисты отдела, методисты РУМК
	Районный фестиваль молодых педагогов «Педагогический дебют»(«Мой первый год работы в школе»), («Выпускной в Школе молодого педагога»)	Май	Господынич Д.А., специалисты отдела, методисты РУМК
Диагностика	Диагностика профессиональных затруднений и потребностей молодых учителей, анализ результатов диагностики, планирование занятий Школы молодого учителя (далее –ШМУ)	октябрь	Шнырко Е.Г.
	Диагностика удовлетворенности организацией методической поддержки молодых учителей, анализ результатов	Май
Организация работы районной Школы молодого учителя	Организация работы ШМУ (приказ о методической сети, подготовка плана работы)		Лецко И.А.
	Проведение заседаний ШМУ (приложение 2.1)		Шнырко Е.Г.
	Проведение индивидуальных тематических консультаций, практикумов (приложение 2.2)		Методисты РУМК
Психолого- педагогическое сопровождение	Организация психолого-педагогического сопровождения молодых учителей	в течение года	Шнырко Е.Г.

ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ

районной школы молодого педагога на 2025/2026 учебный год

ТЕМА: Становление профессиональной компетентности молодого педагога

ЦЕЛЬ: создание оптимальных условий для адаптации, профессионального роста и совершенствования молодых учителей, закрепления их в педагогической профессии с учетом личностных особенностей, способностей, интересов, потребностей.

ЗАДАЧИ: организовать системную адресную методическую, психолого-педагогическую поддержку молодых учителей;

 – оказать молодым учителям помощь в освоении профессии и овладении в полном объеме должностными обязанностями в соответствии с занимаемой должностью, в адаптации в коллективе учреждения образования, освоении ими норм и правил педагогической этики;

– сформировать и развить профессиональные компетенции молодых учителей;

– способствовать освоению молодыми педагогами наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания учащихся с учетом достижений современной педагогической науки и эффективной педагогической практики;

– мотивировать молодых педагогов к профессионально-личностному развитию и саморазвитию, к установлению длительных трудовых отношений с нанимателем;

– создать условия для успешной самореализации начинающих педагогов; – предотвратить эмоциональное выгорание молодых учителей.

ЗАСЕДАНИЕ 1

ТЕМА: Становление профессиональной компетентности молодого педагога

ЦЕЛЬ: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов. Создание условий участникам заседания для актуализации знаний о формах и типах учебного занятия, структуре урока, подходах к целеполаганию, планированию урока по заданной теме

МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: государственное учреждение образования «Средняя школа №1 г.п. Кореличи», 09 октября 2025г., 10.00. 

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: диалоговая площадка

I. Научно-методический блок

1.Роль педагога в современном образовании. Гражданская позиция педагога.

И.А. Лецко, заведующий ГУ «Кореличский   районный учебно — методический кабинет»

 2.Имидж современного педагога. Формирование и развитие имиджа педагога. Создание положительного имиджа педагога через СМИ и социальные сети.

Д.А. Господынич, методист ГУ «Кореличский   районный учебно — методический кабинет»

II. Учебно-методический блок

1.Планирование и проведение урока: от замысла к реальному воплощению.

И.В.Хиневич, учитель-методист ГУО «Средняя школа г.п. Мир» им. А.И. Сташевской»          

2. Контрольно-оценочная деятельность в образовательном процессе учреждения образования

Н.П.Чичкан, заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа №1г.п. Кореличи»

III. Практический блок

1.Интерактивная игра «Что значит быть педагогом?» 

 И.А.Лецко, заведующий ГУ «Кореличский   районный учебно-методический кабинет»

2.Мастер-классы (для молодых специалистов 1 года работы):

 – «Ключ к чтению, или Как помочь понять и полюбить чтение?» (для учителей начальных классов)

                                             А.А.Карчевская, учитель начальных классов

                                           ГУО «Средняя школа №1 г.п. Кореличи»

 – «Техники когнитивной визуализации как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка» (для учителей английского языка)

                                                Н.В. Урбанович, учитель английского языка

                                           ГУО «Средняя школа №1 г.п. Кореличи»

2.Мастер-классы (для молодых специалистов 2 года работы):

 – «Техники когнитивной визуализации как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка» (для учителей английского языка)

                                                Н.В. Урбанович, учитель английского языка

                                           ГУО «Средняя школа №1 г.п. Кореличи»

– «Использование комплекса статической гимнастики «лежебока» с целью оздоровления учащихся, отнесённых по состоянию здоровья к СМГ» (для учителей физической культуры и здоровья»

                                              М.В.Макар учитель физической культуры и здоровья ГУО «Средняя школа №1 г.п. Кореличи»

IV. Подведение итогов работы. Выработка рекомендаций. Рефлексия.

ЛИТЕРАТУРА

1. Национальный образовательный портал [Электронны рэсурс] – Режим доступа: http://www.adu.by. – Дата доступа: 11.08.2025. 
2. Портал Министерства образования Республики Беларусь [Электронны рэсурс]. – Режим доступа: http://edu.gov.by. – Дата доступа: 24.08.2025. 
3. Запрудский, Н. И. Моделирование и проектирование авторских дидактических систем / Н. И.Запрудский. – Минск : Сэр-Вит, 2008. С.146-169. 
4. Кульневич, С. В. Анализ современного урока / С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. – Ростов-на-Дону: Творческий центр ―Учитель‖, 2001. – 176 с. 

ЗАСЕДАНИЕ 2

Тема: Современные образовательные технологии как средство профессионального мастерства педагогов

 Цель: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов через использование современных образовательных технологий как средства управления познавательной деятельностью учащихся

Место и время проведения: государственное учреждение образования «Средняя школа №2 г.п. Кореличи»

27 февраля 2026 г., 10.00. 

Форма проведения: воркшоп

I.Научно-методический блок

1.Культура речи педагога и искусство публичного выступления.

Д.А. Господынич, методист ГУ «Кореличский   районный учебно — методический кабинет»

2.Личностное развитие педагога.

Е.Г.Шнырко, заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа г.п. Мир им. А.И. Сташевской»

II. Учебно-методический блок

1.Реализация воспитательного потенциала урока.

Д.А. Господынич, методист ГУ «Кореличский   районный учебно — методический кабинет»,

О.В. Ивашко, заместитель директора по воспитательной работе ГУО «Средняя школа №2г.п. Кореличи»

III.Практический блок

1.Просмотр уроков с последующим самоанализом и анализом для молодых специалистов 1 года работы:

по учебному предмету «Английский язык» в 5 классе по теме заседания

                                              Н.В.Никитина, учитель английского языка

                                            ГУО «Средняя школа №2г.п.  Кореличи»

— по учебному предмету «Русский язык» в 3 классе по теме заседания

Е.А.Безмен, учитель начальных классов ГУО «Средняя школа №2г.п. Кореличи»

2.Просмотр уроков с последующим самоанализом и анализом для молодых специалистов 2 года работы:

— по учебному предмету «Физическая культура и здоровье» в 7 классе        по теме заседания

Э.В.Пацына, физической культуры и здоровья ГУО «Средняя школа №2г.п. Кореличи»

—  по учебному предмету «Английский язык» в 6 классе по теме заседания

Н.В.Никитина, учитель английского языка ГУО «Средняя школа №2г.п. Кореличи»

3.Мастер – класс «Использование нейросети в деятельности педагога»

                                                    О.П. Пахольчик, учитель информатики

 ГУО «Средняя школа №2г.п.  Кореличи»

IV. Подведение итогов работы. Выработка рекомендаций. Рефлексия.

ЛИТЕРАТУРА

1. Национальный образовательный портал [Электронны рэсурс] – Режим доступа: http://www.adu.by. – Дата доступа: 11.08.2025. 
2. Портал Министерства образования Республики Беларусь [Электронны рэсурс]. – Режим доступа: http://edu.gov.by. – Дата доступа: 24.08.2025.
3. Кульневич, С. В. Анализ современного урока / С. В. Кульневич, Т. П. Лакоценина. – Ростов-на-Дону: Творческий центр ―Учитель‖, 2020. – 176 с. 
4. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. М.: Сентябрь, 2019. 25 с.

ЗАСЕДАНИЕ 3

Тема: Вектор непрерывного развития: условие формирования профессиональной компетентности

 Цель: создание условий для роста профессиональной компетентности молодых педагогов

Место и время проведения: государственное учреждение образования «Средняя школа №2 г.п. Кореличи» 26 мая 2026 г., 14.00. 

Форма проведения: фестиваль

      Фестиваль молодых педагогов «Педагогический дебют»:

1. Презентация «Мой первый учебный год»  (1 год работы)
2. Выступление в формате «Педагогический нетворкинг» (2 год работы)

                                                  Участники Школы молодого педагога

ЛИТЕРАТУРА

1.   Национальный образовательный портал [Электронны рэсурс] – Режим доступа: http://www.adu.by. – Дата доступа: 01.08.2025.

2.   Портал Министерства образования Республики Беларусь [Электронны рэсурс]. – Режим доступа: http://edu.gov.by. – Дата доступа: 01.08.2025.